Pintura surrealista

... explorar com a ciência

Material: 1 tina de vidro; leite; corantes alimentares de cores variadas; palitos; conta-gotas; detergente líquido.

Procedimento: Verte algum leite para a tina de vidro.

Adiciona algumas gotas de cada um dos corantes alimentares, em posições diferentes. Molha o palito no detergente líquido e toca na superfície do leite.

Fig. 1 - A tensão superficial do leite será diminuida pelo detergente

Observação: Aparecem diferentes formas na superfície do leite.

Conclusão: O detergente líquido diminui a tensão superficial, permitindo que os corantes se espalhem sobre a superfície do leite.

Protocolos desenvolvidos pelas professoras Ana Pimentel e Paula Neves no âmbito da Semana da Ciência

Oficina de escrita

A minha opinião: Os jovens e a TV

Sou de opinião que a maior parte dos jovens atuais passa muito tempo em frente ao televisor, o que pode trazer bastantes problemas tanto na sua educação como a nível social e até de saúde.

A meu ver este comportamento tem algumas vantagens, os jovens ao assistirem a filmes, por exemplo ingleses, conseguem assimilar algumas palavras e enriquecer o seu vocabulário. Quando assistem a documentários ou algo do género desenvolvem os seus conhecimentos históricos e científicos, o que ajuda muito nas atividades escolares mas, mesmo assim, não podem deixar de estudar as matérias.

Porém a TV apresenta algumas desvantagens, os jovens, estando sempre a ver televisão, não estudam e deitam-se muito tarde, então pioramos seus resultados e o seu desempenho na escola. Alguns deles até ficam com problemas de visão devido a este comportamento.

Depois, há ainda a questão do desenvolvimento social. Os jovens ficam de tal maneira viciados que nem sequer convivem com os amigos, fecham-se no quarto e não saem à rua nem com os colegas nem com a família. Esta situação também é bastante má pois estes adolescentes vão perdendo amizades e ficando cada vez mais sós.

Considero que a televisão deve ser usada pelos jovens mas com moderação pois pode tornar-se bastante prejudicial. Os pais destes rapazes e raparigas devem definir horas para os filhos poderem utilizar este equipamento e evitarem todos estes problemas.

Ângela Cruz, n.º 3, 8.º C

O yeti de Febres

... explorar a ciência

Fig. 1 - Explorar a ciência... Experiência mais votada pelos alunos

Material: amido de milho (farinha maisena); tabuleiro rectangular; água; colher, 2 berlindes; jornal.

Procedimento: Deitar um pouco de amido no tabuleiro e juntar-lhe alguma água. Mexer com a colher, até obter uma mistura parecida à maionese. Mostrar que se obtém uma mistura líquida (mexer e apanhar um pouco com a colher). Pedir a alguém que se aproxime do tabuleiro. Bater na mistura quando a pessoa estiver próxima. A pessoa não fica salpicada, como estaria à espera. Colocar sobre a mão da pessoa convidada um pouco da mistura. Pedir que role como se fosse plasticina e que mostre quando sentir que formou uma esfera. Podes deixar repetir uma segunda vez este procedimento.

Sobre a mancha de mistura coloca os dois berlindes e assim tens um yeti de Febres.

Observações: Ao bater na mistura ela não forma salpicos.

Quando o convidado abre as mãos não está entre elas nenhuma esfera.

Conclusão: Quando se mistura o amido na água, os seus grãozinhos de milho separam-se e flutuam livremente, mas uniformemente espaçados (a mistura parece um líquido). Quando mexes com a colher a mistura os grãozinhos apenas deslizam uns pelos outros, mas mantém-se separados. Ao moveres rapidamente a mistura entre as tuas mãos, obrigas os grãozinhos a aproximarem-se uns dos outros e a ficarem bem organizados (a mistura parece formar uma esfera sólida).

Protocolos desenvolvidos por Ana Pimentel e Paula Neves

Oficina de escrita

Sanguinheira uma bela aldeia

Ao entrar na aldeia de Sanguinheira, estacione o seu veículo, aproveite para deslumbrar a paisagem onde poderá admirar alguns pontos de interesse e as belíssimas e tipas construções.

Ao chegar à Sanguinheira pelo lado dos Covões, encontrará um cruzeiro com a Cruz de Cristo, que marca a entrada da aldeia de Sanguinheira e o fim  de Covão do Lobo.

De seguida, vire à esquerda e siga sempre em frente, aí verá uma fonte reconstruída onde os aldeões vão encher os seus garrafões, sendo a água tão pura que até mesmo de aldeias vizinhas lá se deslocam. 

Regresse ao cruzamento onde poderá continuar o seu trajeto pela rua principal. Mais à frente, apreciará a capela de Nossa Senhora da Boa Sorte, entre e desfrute de um silêncio reparador, admire a santa padroeira e a restante arte sacra exposta e deixe algum donativo na caixa de esmolas.

Capela

Ao lado da capela de Nossa Senhora erguesse uma capela mais pequenina chamada Alminhas, aí as pessoas da aldeia deixam as esmolas para celebrar missas. Esta capela foi construída no ano 2005 gratuitamente.

Por fim, siga em frente e vire à esquerda na próxima cortada. Mais a frente descobrirá um grande campo de futebol e o respectivo parque de merendas, onde poderá jogar um jogo de futebol e de seguida recuperar as energias.

Parque de merendas

Volte para trás e estará na rua principal, siga até ao cruzeiro  onde deixou o seu automóvel e prossiga viagem.

Por todas estas razões, volte à Sanguinheira, terra de Boa Sorte.

Diogo Jerónimo n.º 9 8.º B

Mateus Caetano n.º 13 8.º B